Valentina Japec

Nastavnička priprema za blok sat geografije, 5. razred s ishodima, aktivnostima i vrednovanjem. Nastavni satovi održavaju se u na terenu, u zavičaju. Nastavni satovi prema ovoj pripremi održani su kao ogledni satovi za vrijeme mobilnosti Erasmus+ KA229 projekta Our culture - European heritage uz prisustvo učenika i učitelja država partnera. 

Gotov materijal

Orijentacija u zavičaju

orijentacija-u-zavic

Davorka Lovrić Vlašić

Davorka Lovrić-Vlašić

Video predavanje Naselja Primorske Hrvatske namijenjeno je za nastavu na daljinu. Video predavanje sadrži odgojno-obrazovne ishode  očekivanja međupredmetnih tema  prezentaciju  zadatke za učenike te tablicu za samovrednovanje.

Učenik

- opisuje mediteranski tip naselja

- opisuje stihijsku gradnju

- razlikuje seoska i gradska naselja

- nabraja naselja splitske i riječke makroregije

- uspoređuje veličinu naselja prema zadanim podacima

Video predavanje - Naselja Primorske Hrvatske

naselja-primorske-hr

aktivno slušanje, bilježenje, rješavanje radnih listića

Maja Jurgec

Materijal sadrži videozapis te dva radna listića (provjera geografskih znanja i provjera kartografske pismenosti) oblikovanih u didgitalnim alatima za samostalan rad učenika.

Indija: prirodno-geografska obilježja

aktivno slušanje, bilježenje, rješavenje radnog listića

Materijal sadrži videozapis te radni listić oblikovan u digitalnom alatu za samostalan rad učenika.

Uz navedeno  priložen je i kratki video preuzet s Youtubea koji prikazuje procjenu promjene BDP-a odabranih država svijeta u razdoblju 2018. do 2100. godine. Učenici na temelju videa trebaju argumentirati tezu "Indija će biti među vodećim gospodarstvima svijeta".

Gospodarska obilježja Indije

aktivno slušanje, bilježenje, rješavanje radnog listića

Materijal sadrži videozapis i radni listić (križaljku) oblikovanu u digitalnom alatu za samostalan rad učenika.

Slabije razvijene azijske zemlje i Jugozapadna Azija

aktivno slušanje, blježenje, rješavanje radnog listića

Materijal sadrži videomaterijal i radni listić oblikovan u digitalnom alatu za samostalni rad učenika.

Obilježja Afrike

Projekt proveden na satu geografije s učenicima 8. razreda  kao poveznica s Erasmus projektom. Materijal sadrži očekivane ishode  aktivnosti i vrednovanje. Također  matarijal sadrži i poveznicu na rezultat projekta.

Projekt - Tradicionalni govor Turopolja

tradicionalni-govor

Digitalni listić Reljef namijenjen je vrednovanju usvojenih ishoda. U digitalnom listiću koristi se više vrsta pitanja. Učenicima je omogućena trenutačna povratna informacija o točnosti riješenih zadatka.

Učenik:

- objašnjava mehanizme nastanka i oblikovanja reljefa na Zemlji

- uspoređuje reljefna obilježja panonskoga i dinarskoga prostora Hrvatske te ih vrednuje kao životni prostor.

Reljef - vrednovanje

reljef

Obrazovni kviz Australija i Oceanija napravljen digitalnim alatom Kahoor.

Učenik

- imenuje otkrivače Australije i Oceanije

- određuje smještaj, prirodno-geografska i društveno-geografska obilježja Australije

- opisuje gospodarsku razvijenost Australije

Australija i Oceanija - kviz

australija-i-oceanij

Obrazovni kviz Amerika napravljen u digitalnom alatu Kahoot namijenjen je učenicima 6.r.

Učenik

- razlikuje Angloameriku i Latinsku Ameriku

- navodi prirodno-geografska i društveno-geografska obilježja Amerika

Geografija